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华二黄流中学教师桂立成:教书育人 追求卓越

时间:2019-08-25 03:27  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  勇当前锋 做好表率·先辈典型

  薄暮的冷风与暮霭,使华东师范大学第二从属中学乐东黄流中学(以下简称华二黄流中学)的校园有了些许秋意,11月1日下战书下学后,学校人文社会科学教研室担任人、政治课教员桂立成走在去学校食堂的路上,很多学生自动向他问好,他老是浅笑着点头回应。

  身段不高,脸型圆润,说起话来带着内地口音,初见桂立成,他便给人一种亲热感。2016年,早已是河南省省级名师、省级骨干教师的桂立成,被引进到乐东黎族自治县南部这所新成立的学校任教。

  有着近30年从教经验的桂立成来到华二黄流中学,并没有抱着“吃老本”的筹算,而是在讲授教研工作上阐扬党员的前锋榜样感化,不竭研究。2017年11月,桂立成率领团队申请的国度级课题《中学政史地学科焦点素养交融培育的实践研究》成功立项,实现乐东国度级课题零的冲破。

  “我并不是为了做课题而做课题。”桂立成告诉海南日报记者,他刚到来时发觉,乐东本地的教员很少有做课题研究的习惯,年轻教员撰写查询拜访演讲、发觉研究问题等能力也很欠缺。“我想通过这个课题培育年轻教员做讲授研究的习惯与能力。”

  “做讲授研究要与时俱进,当下教育鼎新已进入焦点素养时代。”桂立成说,“‘勇当前锋、做好表率’,体此刻讲授研究上就是要适应时代、力图立异,若何实现政史地学科焦点素养的交融培育,这在实践上是一个很有立异性的课题。”

  本年7月,桂立成与乐东县研训学校一路规画成立“跨学科研究核心”,但愿能带动乐东其他中学的教师进行跨学科教育讲授研究,配合研究跨学科培育焦点素养的路径和方式,配合研究高考中考备考,提拔全县的讲授程度。

  在桂立成的率领下,年轻教员们成长很快。在办公室内,年轻教师丁建强欢快地向海南日报记者展现了一张成就单——本年高一年级及格性测验该校的政治、地舆、汗青学科平均分名列全县第一。“我们学校超三分之二的教员是刚结业不久的年轻教员,桂教员不只教会了我们若何做课题研究,在日常的讲授工作中也很详尽地对我们进行‘传帮带’。”丁建强说。

  此外,桂立成作为带头人的人文社会科学教研室近一年内教育讲授就获得国度级奖项4项、省级奖项20项、县级奖项20项、校级奖项18项。

  教书育人,关爱学生树师德。“桂立成教员讲课滑稽诙谐,学问系统引见得很完整,同窗们在他的课上很活跃,回覆问题很积极。”说起桂立成的课,高三15班的孙铭苑欢快地说道。在桂立成教员的指点下,她撰写的“党的十大九精力”进修心得体味还获得省二等奖。

  谈及教近三十年有何特色的讲授方式时,桂立成说“只要真亲爱学生,学生也才会喜好教员,最好的讲授方式就是爱学生,所有的讲授方式都以爱学生为根本。”

  追求杰出,敬业奉献铸师魂。当海南日报记者问到对本身要求时,桂立成说,“作为党员,崇奉是最大的力量,步履是最好的酬报。作为政治课教师,对政管理论不只要‘知’,更主要的是要‘信’和‘行’,对党的崇奉,在工作上追求杰出,就是对党的最好报答!”(记者 梁君穷)

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